Connaître les troubles des patients PC pour adapter une approche pratique bientraitante au quotidien

  NOUVEAU PROGRAMME  

 

À l’issue de cette formation, les participants :

Sauront reconnaître les différents troubles principaux de la PC (troubles moteurs et non moteurs)

Sauront adapter sa prise de relation avec les patients

Sauront réaliser les guidages fondamentaux utiles dans les activités de la vie quotidienne : mobilisations, alimentation

Sauront organiser les conditions d’installation favorisant les activités des résidents

 


 

PRÉ-REQUIS

Aucun

 

OBJECTIFS

Savoir reconnaître les différents troubles et déceler les aptitudes des patients en fonction de leur pathologie

Avoir une approche relationnelle ajustée aux compétences et difficultés du patient

Acquérir des techniques communes de guidages fondamentaux et savoir les intégrer aux activités proposées au quotidien

Organiser les conditions d’installation favorisant au mieux l’activité des résidents

 

PROGRAMME

Apports théoriques

Introduction

Handicap et Classification International et Fonctionnelle du Handicap,

Schéma de Wood, pyramide de Maslow : les principaux enjeux de

l’accompagnement,

Les fonctions cérébrales, les différents types d’atteintes,

La PC au regard des atteintes génétiques, congénitales, acquises, définitives,

évolutives…

Définitions et terminologie (IMC, poly, surhandicap, multihandicap…)

Rappels sur la bientraitance : aspects juridiques

 

Connaître les troubles et les potentialités

  • Les troubles moteurs : contractions excessives et insuffisances
  • Influence des troubles associés (cognitifs, comportementaux, visuels…)
  • Cas particulier de l’alimentation
  • Notions sur les douleurs
  • Communication
  • Place des appareillages et installations

 

Apports pratiques

  • Approche corporelle spécifique : contacts, manœuvres de décontraction. Leurs applications dans les activités de la vie quotidienne
  • Prise en compte des troubles cognitifs dans l’aide au repérage spatial et temporel du patient et la communication
  • Cas particulier du repas : installation, introduction des aliments
  • Les limites de ces techniques : prise en compte des troubles secondaires et associés

 


 

Modalités d'évaluations

Les participants seront évalués sur des connaissances de bases et des mises en situations réelles de fin de formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis.

 


 

Modalités pédagogiques

Diaporamas, films,

Pratiques entre professionnels,

Possibilité de filmer les pratiques,

Études de cas proposés par les participants.

 


 

Professionnels concernés

Chefs de service, Encadrants et tous professionnels d’une même équipe ayant le besoin d’approfondir la culture commune

 


 

Intervenants

A. FAUVI, L. VINET, Z. BERNHARD, D. GUEDIN, L SCKUVIE et C. BONNEL : Masseurs-kinésithérapeutes

C HUMEAU : Psychomotricienne

C. LAGER : Ergothérapeute

 


2 jours (14 heures)

Tarif : nous consulter


 

  Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Imprimer E-mail