LES NIVEAUX D’ÉVOLUTION MOTRICE 1er degré

1er degré NEM1 : Abord de l’organisation motrice du sujet valide, de l’enfant à l’adulte.

OBJECTIFS 
Les NEM correspondent aux enchaînements moteurs que suit l’enfant dans son évolution motrice. Ils sont constitués par une succession de redressements, de maintiens, d’enchaînements et de déplacements depuis la position allongée sur le dos jusqu’à la station érigée et la marche. Ils représentent des situations actives, dans lesquelles intervient la motricité automatique innée (schèmes cérébro-moteurs posturaux et antigravitaires).

Ces situations actives sont elles-mêmes sources d’apprentissages. A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

  • comprendre l’organisation de la motricité d’une personne valide,
  • analyser les troubles de la motricité d’une personne IMC ou polyhandicapée à partir des éléments théoriques acquis sur l’organisation de la motricité du sujet valide,
  • d’utiliser les guidages moteurs essentiels à la rééducation et les gestes de la vie quotidienne des personnes IMC ou polyhandicapées.

 

PROGRAMME
Partie théorique :

  • les aptitudes motrices innées,
  • évolution motrice de l’enfant valide : comprendre le développement psychomoteur de l’enfant normal et les niveaux d’évolution motrice,
  • éléments comparatifs entre la motricité de l’enfant valide et celle de l’enfant atteint de troubles neurologiques,
  • enseignement des bases de la rééducation cérébro-motrice et perceptivo-motrice,
  • comprendre les aptitudes proprioceptives et extéroceptives de l’enfant et de l’adulte et le lien avec la motricté.

Partie pratique :

  • observations sur la motricité analytique et la motricité globale,
  • étude des techniques de facilitation des automatismes posturaux, antigravitaires et de locomotion,
  • utilisation des aptitudes proprioceptives et extéroceptives de l’enfant et de l’adulte,
  • étude des progressions et des enchaînements de niveaux d’évolution motrice,
  • appels sur l’étude clinique des aptitudes motrices innées et de l’évolution motrice du jeune enfant,
  • comparaison avec les mécanismes locomoteurs et posturaux de l’adulte valide,
  • Étude des techniques de stimulation et de guidage.

Un DVD sur les niveaux d’évolution motrice sera remis aux participants.

 

 

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