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Devant la réduction des temps de formation en présentiel , l’Institut Motricité Cérébrale, F&D propose de renforcer les apprentissages par les options de formation en amont et/ou en aval.


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L’Institut Motricité Cérébrale a la tristesse d’apprendre le décès de Michel Le Métayer, survenu le 9 novembre dernier.
Michel Le Métayer était une référence dans le domaine de l’Infirmité Motrice Cérébrale et du Polyhandicap. Il a consacré sa vie professionnelle au service des familles et des enfants en cherchant à développer sans cesse les contours d’une rééducation cérébro-motrice orientée vers les progrès fonctionnels et la participation sociale.
Il créa avec le Professeur Guy Tardieu le CDI, association de professionnels de la rééducation, pour promouvoir l’information et la formation des rééducateurs. Il sera à l’initiative de la naissance de l’APETREIMC, association de parents et de professionnels, et dans ce cadre créa au début des années 80, , la première Halte-Garderie sur Paris, intégrant dans son projet, à la fois un lieu d’éducation partagée entre enfants valides et enfants IMC et un lieu de soins pour ces derniers.
Ces deux associations, CDI et APETREIMC, sont à l’initiative de la création de l’Institut Motricité Cérébrale en 2008. Au travers de nos formations, nous continuons de promouvoir et de développer les valeurs et les connaissances que Michel Le Métayer nous a léguées.

Formations
en Belgique

PC ET PATHOLOGIES APPARENTÉES : RÉÉDUCATION NEURO-PÉDIATRIQUE :

Prise en charge rééducative des troubles de la motricité bucco faciale chez le jeune enfant

PC et pathologies apparentées en rééducation neuro-pédiatrique


Les infos
Le carnet d'appareillage

3757 001b

Un nouveau projet interassociatif pour la conception des appareillages

En téléchargement ici

Agrément et certification
e AFAQ contour rvb

L’Institut Motricité Cérébrale est certifié AFNOR et propose un certain nombre de programmes DPC.
odpc afnor datadock

Les infos

Groupes d’analyse des pratiques professionnelles (GAP)
Les Groupes d’Analyse de Pratique (GAP) sont une méthode de formation originale définie par la Haute Autorité de Santé.


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