CONSIGNES SANITAIRES

Modalités de mise en œuvre des mesures de protection / COVID19 au cours de nos formations

Le port du masque grand public conforme (préconisations Afnor), correctement porté par le formateur et les participants, est obligatoire dès lors que la distanciation d’un mètre avec les autres participants n’est pas effective ou est susceptible de ne plus l’être. L’Institut Motricité Cérébrale mettra à disposition des participants, un masque grand public par demi-journée.
L’hygiène systématique des mains est demandée avant et après les séquences de travaux pratiques par les participants et le formateur à l’eau et au savon de préférence, ou par friction hydro-alcoolique.
L’Institut Motricité Cérébrale met en place des procédures de nettoyage / désinfection journalières des objets et points contacts que les salariés sont amenés à toucher pendant la formation et dans l’ensemble de ses locaux, y compris les sanitaires avec un produit actif sur le virus SARS- CoV-2. Une aération régulière de l’espace de formation est organisée pendant 15 mn au moment des pauses.
Un apport d’air neuf adéquat par le système de ventilation des locaux est utilisé en complément.
Chaque participant est invité à mesurer lui-même sa température en cas de sensation de fièvre avant de partir en formation et plus généralement d’auto-surveiller l’apparition de symptômes évocateurs de COVID-19 Afin de respecter au mieux le protocole mis en place, il ne sera pas possible de déjeuner sur le lieu de formation.

 

ACTIVITÉS MOTRICES DIRIGÉES EN GROUPE

Les AMGG sont la continuité des différents suivis individuels et / ou accompagnements. Il s’agit de mettre en action un groupe d’enfants et un groupe de professionnels pluri disciplinaires (paramédical, éducatif, pédagogique) autour d’une activité motrice commune.

Les AMGG se situent dans un schéma global comprenant une démarche thérapeutique et une démarche pédagogique et éducative en situation ludique.

PRÉ-REQUIS

Aucun.

OBJECTIFS

• Savoir animer et mobiliser les différentes compétences professionnelles éducative, thérapeutique, pédagogique autour d’un même projet, • Être capable de développer et automatiser les acquis moteurs et les apprentissages en sortant du cadre des séances individuelles (éducatives, pédagogiques, thérapeutiques ), • Apprendre à valoriser et développer les acquis de l’enfant en situation nouvelle, ludique et active, • Élaborer et construire une ou des activités motrices en groupe en stimulant les échanges entre les enfants.

PROGRAMME

Partie théorique :

  • définition et objectifs des différentes activités, • faire émerger des éléments d’évaluation pertinents pour construire l’activité,
  • notion de concept de groupe,
  • apports des différentes approches professionnelles, • rôle et place des professionnels dans l’activité.

Partie pratique : 

  • apprentissage de techniques spécifiques (NEM, guidage manuel) et utilisation d’autres supports (la musique, le rythme, la progression…),
  • organisation d’une séance d’activités motrices guidées en groupe.

 

Durée : 2 à 3 jours minimum
Tarif : nous consulter
Nombre de participants : limité

 

 

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