INTRODUCTION A L’ORGANISATION DE LA MOTRICITé DU SUJET VALIDE PRATIQUE DES GUIDAGES*

Cette formation est complémentaire de la formation «évaluation motrice du sujet cérébrolésé et démarche thérapeutique).

Au cours de son évolution motrice, l’enfant valide prend le contrôle de programmes innés pré-fonctionnels, les intègre dans sa motricité volontaire pour développer sa motricité fonctionnelle. Ces programmes innés sont constitués d’automatismes et de réflexes à visée posturale, antigravitaire, cinétique et de déplacement. Le développement de la station-locomotion se fait par différents enchaînements moteurs depuis la position allongée sur le dos jusqu’à la station érigée et la marche : les Niveaux d’Evolution Motrice (NEM).

On peut aisément mettre en évidence l’existence de ces programmes encore chez le sujet adulte valide. La connaissance de l’organisation et des guidages de la motricité du sujet valide va permettre d’adapter les guidages des enfants cérébrolésés.

PRÉ-REQUIS

Aucun.

OBJECTIFS

Cette formation est complémentaire à la formation « évaluation motrice du sujet cérébrolésé et démarche thérapeutique »

PROGRAMME

Apports théoriques

Apports pratiques

Conditions matérielles requises

 

La formation est organisée sur 4 jours en 2 sessions de 2 jours (28 heures en tout) : le programme peut aussi être proposé sur 2 jours, le contenu sera adapté à la durée
Tarif : nous consulter
Nombre de participants : limité

 

*Cette formation est complémentaire de la formation «Introduction à l’organisation de la motricité du sujet valide.

 

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