DÉPISTAGE ET TRAITEMENT PRÉCOCE DES TROUBLES DES JEUNES ENFANTS PARALYSÉS CÉRÉBRAUX (PC)

1ère partie (sans travaux pratiques) :
Dépistage et évaluation précoce des jeunes enfants PC (IMC ou polyhandicapés)

Passée la période de diagnostic de la lésion cérébrale précoce, l’enjeu des premiers moments de l’accueil du jeune enfant et de sa famille est de pouvoir dépister les troubles, les évaluer qualitativement et quantitativement, pour construire avec les parents un projet d’éducation thérapeutique adapté. Cette formation est proposée en deux sessions indissociables pour permettre aux participants d’élaborer un travail de réflexion et d’élaboration sur les situations rencontrées dans leurs établissements respectifs.

PRÉ-REQUIS

Travailler dans le domaine de la petite enfance et s’intéressant aux troubles du développement de l’enfant (service de néonatologie, CAMSP, SESSAD, centre de rééducation).

OBJECTIFS

PROGRAMME

  • De la motricité innée à la motricité fonctionnelle :
    • étude des aptitudes cérébro-motrices automatiques présentes à la naissance,
    • l’évolution vers la motricité fonctionnelle : les Niveaux d’Evolution Motrice – les conditions de l’apprentissage moteur,
    • grille d’évaluation des troubles de la motricité fonctionnelle,
    • conduite à tenir et explorations complémentaires devant une difficulté motrice.
  • Le développement perceptif de l’enfant
    • les grandes étapes de développement,
    • les outils d’évaluation précoce des troubles perceptifs (proprioceptif, spatial, visuel),
    • déceler précocement les troubles des apprentissages.
  •  Le développement affectif du jeune enfant. Le développement psychique de l’enfant paralysé cérébral,
  • Parcours de soins en néonatologie,
  • Les conséquences de l’atteinte motrice sur le plan orthopédique
    • les outils d’évaluation précoce,
    • les installations du jeune enfant.
  • La démarche d’éducation thérapeutique
    • le jeune enfant polyhandicapé,
    • le jeune enfant IMC,
    • la collaboration avec les familles.
  • La gestion des relations avec les partenaires extérieurs (Structure d’accueil petite enfance, crèche, école, structures spécialisées).
  • Présentation de cas cliniques.

 

Dates et lieux 2021

elearning     PARCOURS PEDAGOGIQUE
Module e-learning
flechepaveorange
Organisation et évolution de la motricité du jeune enfant valide
+
Module e-learning
flechepaveorange
Evaluation de la motricité du jeune enfant
+
Module e-learning
flechepaveorange
Evaluation clinique factorielle
 +
Module présentiel : 56h
Paris : 21 au 24 juin et 26 au 29 septembre 2022

Les 2 semaines sont indissociables

Durée : 56heures de présentiel + 2h de e-learning
Frais d'inscription : 1 300€ (déjeuner non compris)

   

 

 

Mots-clés: Psychomotricien(ne), Ergothérapeute, Médecin, Kinésithérapeute, Petite enfance

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