PC ET PATHOLOGIES APPARENTÉES : RÉ ÉDUCATION NEURO-PÉDIATRIQUE : module 2

MODULE 2 
Démarche rééducative, traitement préventif et curatif des troubles orthopédiques

reflexion su rles pratiques professionnellesLa formation a pour but d’apporter les connaissances requises dans le domaine neuro-moteur pour une prise en charge optimum des personnes atteintes d’une Paralysie Cérébrale et/ou de pathologies apparentées.

L’évaluation des troubles locomoteurs de l’enfant se fait bien souvent à partir d’échelles d’évaluation fonctionnelle par comparaison entre la fonction attendue et celle observée. Les outils d’évaluation analytique passifs ou actifs, employés classiquement ne renseignent pas non plus sur la réalité de l’atteinte locomotrice en devenir.
Il faut pouvoir évaluer le plus finement possible la qualité de la motricité pré-fonctionnelle, cette motricité innée à caractère automatique qui sera le terreau du développement locomoteur.

Cette connaissance approfondie de l’organisation motrice, va permettre :
1. d’organiser des situations d’apprentissage moteur adaptés au projet thérapeutique de l’enfant,
2. de prévenir chez l’enfant, les troubles orthopédiques secondaires au trouble moteur.

 

OBJECTIFS

 

Programme
1. Construire un programme de rééducation :

2. Rééducation et appareillage précoce :

 

 

Dates et lieux 2019

PC ET PATHOLOGIES APPARENTEES

 

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