PC ET PATHOLOGIES APPARENTÉES : RÉ ÉDUCATION NEURO-PÉDIATRIQUE : Module pratique

Application pratique de la démarche d’évaluation et thérapeutique
Formation pratique auprès de jeunes patients IMC ou Polyhandicapés

Cette formation offre la possibilité aux kinésithérapeutes ayant suivi les modules 1 et 2 de développer leurs compétences professionnelles sur le versant pratique. Dans cette formation, les professionnels sont confrontés à l’adaptation des techniques en fonction de l’enfant et de ses troubles. Le guidage moteur de ces enfants nécessite en effet une maîtrise des gestes et des informations produites.

Objectifs

  • Pratiquer les gestes techniques dans la démarche d’évaluation et thérapeutique.
  • Adapter les guidages en fonction des troubles moteurs de l’enfant.
  • Organiser des situations d’apprentissage moteur en lien avec l’objectif thérapeutique défini.

 

Programme

  • Rappels théoriques sur l’examen clinique et les techniques propres à la paralysie cérébrale
  • Mises en situation pratique des techniques d’évaluation entre stagiaires
  • Retour sur les techniques de guidage moteur à partir des Niveaux d’Évolution Motrice
  • Mises en situation pratique de guidages remarquables entre stagiaires
  • Démonstrations, répétition et analyse des techniques évaluatives et rééducatives auprès d’enfants des structures accueillantes : travail autour du toucher, des informations visuelles et auditives.
  • Analyse de situations cliniques à partir de vignettes cliniques apportées par les participants.

PARCOURS CONSEILLé

parcours conseille

 

 

Mots-clés: Masseur kinésithérapeute, Psychomotricien(ne)

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