LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ADAPTÉES
Adaptations et prise en compte des différentes dimensions de la Paralysie Cérébrale
À l’issue de cette formation, les participants :
Seront capables de mettre en place et d’animer une activité physique adaptée à un espace et aux capacités de sujets Paralysés Cérébraux.
PRÉ-REQUIS
Professionnels travaillant auprès des personnes en situation de handicap moteur (IEM,CRF, MAS, FAM, libéral).
Pour les enseignants en activités physiques adaptées (APA), éducateurs sportifs, coachs sportifs : avoir suivi la journée pré-requise.
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Journée pré-requise pour les enseignants en APA, éducateurs sportifs et coachs sportifs |
Journées pour tous les professionnels concernés | |
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Objectifs Prendre en compte les difficultés motrices, perceptives et cognitives des personnes PC dans l’organisation d’activités physiques Savoir guider les transferts des personnes afin d’accéder aux principales situations d’activité physique par le biais des enchaînements des NEM Utiliser les manœuvres de décontraction permettant de préparer posturalement les sujets aux activités physiques |
Objectifs Organiser des APA mettant en jeu les différentes qualités musculaires Animer un groupe de personnes ayant des capacités physiques différentes Favoriser la complémentarité entre les APA et les rééducateurs pour construire les objectifs d'une activité physique adaptée Préparer posturalement le sujet à l’activité (aide aux transferts, changement de positions, préparation à l’action) Faire des liens avec les familles afin qu’elles puissent prendre le relais |
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Programme Apport de connaissances théoriques • Les différents types d’atteinte, • Les troubles moteurs, cognitifs, perceptifs et leur répercussion sur la motricité fonctionnelle.
Apport de savoir-faire • Les techniques de guidage moteur : les différents outils, • Les manœuvres de décontraction automatique. |
Programme • Les techniques de facilitation du mouvement • Adaptation aux situations d’habillage/deshabillage • L’adaptation des guidages dans des activités physiques adaptées diverses : yoga, activité de type musculation, activité de recherche d’équilibre, activité de coordination oculo manuelle • Mise en situation professionnelle : animation de groupe et analyses vidéo |
Modalités d'évaluations
En amont de la formation, chaque module e-learning fait l’objet d’une évaluation sous forme de quizz. Au cours de la formation, les participants seront évalués à l’aide de questionnaires sur des notions théoriques, sur les gestes techniques observés et sur des cas cliniques proposés par le formateur. À la fin de la formation, un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera proposé.
Modalités pédagogiques
Cette démarche d’analyse se fera à travers des apports de connaissances et des expériences pratiques s’appuyant sur des cas cliniques exemplaires proposés par les formateurs, ainsi qu’une analyse des pratiques professionnelles proposées par l’exposé de situations cliniques problématiques.
Professionnels concernés
Enseignants en APA, Educateurs sportifs, Coachs sportifs, Masseurs-kinésithérapeutes, Psychomotriciens(nes)
Intervenants
M. COLLET : Cadre pédagogique IFMK, Master 2 recherche en mouvement, performance, santé et innovation
D. GUÉDIN : Masseur-kinésithérapeute, Master 2 APAS
21h de présentiel + 2h d'e-learning
Paris
journée pré-requis : Date en cours
Journées tous professionnels : Date en cours
700 € (repas non compris)
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