Concevoir des appareillages pour les sujets PC ou Polyhandicapés
Aides et suppléances fonctionnelles, prévention orthopédique.
À l’issue de cette formation, les participants :
Sauront construire un cahier des charges pour l’élaboration d’une orthèse en utilisant le modèle de la CIF
Pourront identifier les troubles moteurs et évaluer leurs effets sur la fonction
Maîtriseront les outils d’évaluation orthopédique en lien avec le projet d’installation.
Pourront concevoir une orthèse en priorisant les besoins et demandes de la personne ou de sa famille.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
OBJECTIFS (pour une durée maximale)
Connaître les différents éléments (médicaux, fonctionnels, sociaux, environnementaux et économiques) pour définir le type d’appareillage et ses caractéristiques,
Savoir définir un cahier des charges permettant la réalisation de l’orthèse adaptée à partir d’une évaluation systématique du sujet (données cliniques, radiologiques, voire complémentaires…) et de son environnement dans une approche pluridisciplinaire,
Savoir identifier les troubles et évaluer leurs effets sur la posture recherchée.
PROGRAMME (pour une durée maximale)
- Savoir construire le cahier des charges
- Connaître les indications et les évaluations
- Savoir positionner le sujet pour le moulage ou la prise de mesure, réaliser des moulages
- Vision transversale : de la prescription à la mise en place
- Collaborer avec les appareilleurs
- Comprendre les indications, connaître différents dispositifs, savoir installer le sujet et l’extraire de l’appareillage
THÈMES PROPOSÉS (à définir en fonction des besoins)
- Les stations assises,
- La mise en charge : les orthèses de station debout,
- L’appui au sol : semelles moulées et attelles de marche,
- Les installations en mousse : stations assises, “moto” et “trotte lapin”, matelas, appui antérieur…
Modalités d'évaluations
Les participants seront évalués sur des connaissances de bases et des mises en situations réelles de fin de formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis.
Modalités pédagogiques
Les participants sont appelés à être opérateurs, voire sujets. Il est souhaitable que des temps d’évaluations et de moulages avec des résidents puissent être aménagés.
La formation est une alternance de séquences théoriques (exposés) et pratiques (à partir de séquences vidéo, retours d’expériences et études de cas). Le travail de formation se servira des documents de l’établissement (pédagogie inversée) et du formateur.
Professionnels concernés
Tous professionnels impliqués dans la réflexion et dans la réalisation d’installations. Une rencontre avec les appareilleurs extérieurs à l’institution, voire leur participation, est envisageable.
Intervenants
Y. KOSCIELNIAK, J-Y DEPARDIEU, Z. BERNHARD, S. BLANCHOT, C. BUISSON, L. SCKUVIE : Masseurs-kinésithérapeutes
1 à 4 jours (7 à 28h ) selon les objectifs retenus
Tarifs : nous consulter
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