L’encombrement broncho-pulmonaire de la personne polyhandicapée : prévention et prise en charge

À l’issue de cette formation, les participants :

Seront capables de considérer l’impact des facteurs de troubles sur la ventilation

Comprendront le fonctionnement des aides instrumentales respiratoires et leurs indications

Seront capables de réaliser les techniques manuelles de désencombrement supra-glottique

Sauront solliciter les capacités physiques d’un sujet polyhandicapé au travers des transferts et d’activités

 


 

PRÉ-REQUIS

Aucun

OBJECTIFS (pour une durée maximale)

Prévenir les situations d’encombrements par une approche posturale et alimentaire

Savoir reconnaître les causes d’encombrement

Traiter les situations d’encombrements

Optimiser les compétences ventilatoires des patients

PROGRAMME (pour une durée maximale)

Présentations théoriques

  • Physiopathologie de l’encombrement chez la personne PC/polyhandicapée
  • Dysfonctionnement du carrefour aéro digestif
  • Troubles de déglutition et encombrement
  • Troubles de la posture

 

Travaux pratiques réalisés entre stagiaires puis auprès de sujets polyhandicapés

  • Décontraction automatique et postures de facilitation : incidence sur la déglutition et la ventilation
  • Techniques d’auscultation broncho-pulmonaire
  • La toilette rhino-pharyngée
  • Les hyperinsufflations instrumentales
  • Aide au désencombrement manuel et instrumental

 

* L’établissement commanditaire doit posséder différents appareils (cough-assist, alpha 300, etc) ou être en capacité de s’en faire prêter pour la durée de la formation.

 


 

Modalités d'évaluations

Les participants seront évalués sur des connaissances de bases et des mises en situations réelles de fin de formation. Un questionnaire d’évaluation et de satisfaction sera remis.

 


 

Modalités pédagogiques

La formation est une alternance de séquences théoriques (exposés) et pratiques (à partir de séquences vidéo, retours d’expériences et études de cas). Le travail de formation se servira des documents de l’établissement (pédagogie inversée) et du formateur. Lorsque cela est possible, pratique avec les résidents.

 


 

Professionnels concernés

Personnels soignants de l’établissement

 


 

Intervenants

Y. KOSCIELNAK, MF. RIETZ, S. DE LIZASO : Masseurs-kinésithérapeutes

 


1 à 3 jours (7 à 21 h) selon les objectifs retenus

Tarifs : nous consulter


 

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