PC ET PATHOLOGIES APPARENTÉES : RÉ ÉDUCATION NEURO-PÉDIATRIQUE : module 2

MODULE 2 : Démarche rééducative, traitement préventif et curatif des troubles orthopédiques

Cette formation se situe dans le contexte de la neuro-pédiatrie, rééducation des Infirmes Moteurs Cérébraux et des grands prématurés dans le cadre de la surveillance du développement psychomoteurs.

Elle s’inscrit dans la suite du module 1 sur l’évaluation cérébromotrice. Le but de cette formation (module 2) est d’élaborer en fonction de l’évaluation (module 1), des objectifs fonctionnels et de proposer une démarche rééducative adaptée en lien avec les particularités de l’enfant et son environnement.

Cette formation s’appuie sur des apports de connaissances et des expériences pratiques à partir de cas cliniques exemplaires proposés par les formateurs enrichis par l’apport d’articles scientifiques et d’analyse des pratiques professionnelles proposée par l’exposé de situations cliniques problématiques apportées par les participants.

 

PRÉ-REQUIS

Avoir suivi le module 1 : l’évaluation neuro-motrice et si possible NEM1.

OBJECTIFS

  • Savoir construire les axes d’un programme de rééducation adapté aux troubles,
  • Savoir utiliser les N.E.M. dans la rééducation du sujet cérébro-lésé,
  • Comprendre les différents outils de prévention orthopédique.

 

Programme
1. Construire un programme de rééducation :

  • Définir les priorités en fonction des objectifs énoncés,
  • Construire un programme rééducatif adapté en fonction des troubles moteurs repérés et des Difficultés cognitives de l’enfant.

2. Rééducation et appareillage précoce :

  • Construire des situations d’apprentissage pertinentes avec les objectifs énoncés,
  • Utilisation des manœuvres de décontraction dans la correction des postures, la préparation augeste et des rétractions musculaires,
  • Mise en place d’installation et d’appareillage précoce (installation assise et correction de l’appui au sol).

 

 

Mots-clés: Kinésithérapeute, Libéral

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